第39章(第3/3页)
教育意义？
不论是严肃文学还是通俗文学，一旦创作出来，就不再单属于作者，而是属于广大的人民群众。这时，文学会溢出它的边界，向影视、广播、说书等艺术形式转化，使其更具有传播度，更口语化，更令大家喜闻乐见。
胡老师不喜欢通俗文学，可让更多的人读到好故事，从而受到教育和启迪，不是很好吗？”
-----------------------
作者有话说：照例求收藏啦~
不论是严肃文学还是通俗文学，一旦创作出来，就不再单属于作者，而是属于广大的人民群众。这时，文学会溢出它的边界，向影视、广播、说书等艺术形式转化，使其更具有传播度，更口语化，更令大家喜闻乐见。
胡老师不喜欢通俗文学，可让更多的人读到好故事，从而受到教育和启迪，不是很好吗？”
-----------------------
作者有话说：照例求收藏啦~